139 Schulranzen für von SAVE unterstützte Spielgruppen in Botswana
Ein neuer Schulranzen mag wie eine Kleinigkeit erscheinen. Für ein Kind kann er jedoch Zugehörigkeit, Würde und das Gefühl bedeuten, Teil einer Lerngemeinschaft zu sein.
Das Ministerium für Kinderwohl und Grundbildung hat gemeinsam mit UNICEF 139 Schulranzen an Kinder aus sieben von SAVE unterstützten Spielgruppen in Botswana gespendet.
Die Schulranzen wurden in Matsaudi, Shorobe, Morutsha, Quqao, Daunara, Xharaxhao und Tsanakona verteilt. Insgesamt nahmen 81 Eltern und Betreuungspersonen an der Übergabe teil.
Mehr als ein Schulranzen
Die Initiative soll das Zugehörigkeitsgefühl, die Würde und die Inklusion der Kinder stärken und ihre Teilnahme an frühkindlicher Bildung unterstützen.
Die Spende ergänzt weitere Maßnahmen zur Verbesserung der Lernbedingungen in den Spielgruppen. Im Mai 2026 nahmen die Lehrkräfte an einer von UNICEF organisierten Fortbildung teil. Anschließend erhielten die Spielgruppen Lernspielzeug und Spielmaterialien, mit denen die Lehrkräfte ihr neues Wissen im Alltag anwenden und das spielerische Lernen fördern können.
Bei der Übergabe wurden Eltern und Betreuungspersonen ermutigt, auf eine regelmäßige Teilnahme ihrer Kinder zu achten, sorgsam mit den gespendeten Materialien umzugehen und eng mit den Lehrkräften zusammenzuarbeiten.
Starke Lerngemeinschaften brauchen ein starkes Umfeld
Frühkindliche Bildung findet nicht nur innerhalb einer Spielgruppe statt. Lehrkräfte, Eltern, Betreuungspersonen, Gemeinden und Partnerorganisationen tragen gemeinsam dazu bei, dass Kinder lernen, spielen und sich entwickeln können.
Zusammen mit den bereits bereitgestellten Lernmaterialien sind die neuen Schulranzen ein weiterer Schritt hin zu unterstützenden, inklusiven und kindgerechten Lernumgebungen in den von SAVE unterstützten Spielgruppen Botswanas.
